Obiettivi formativi
Il Corso di Laurea in Ingegneria Industriale curriculum Veicoli Ibridi ed Elettrici, a valle di una formazione di base nel settore dell’ingegneria meccanica, si focalizza sui veicoli innovativi a trazione ibrida ed elettrica, con elementi volti al controllo e alla navigazione autonoma. Attraverso lo studio delle architetture del veicolo, delle macchine e convertitori elettrici, la visione e l’analisi delle immagini, la controllistica, il corso di laurea forma una figura in grado di attrarre l’attenzione del mercato in un settore in forte sviluppo e dal sapore moderno e interdisciplinare. Completano il percorso accademico insegnamenti relativi ai metodi e agli strumenti analitici e computerizzati per la progettazione, nonché relativi alle tecnologie per la realizzazione di parti in materia plastica e compositi e per lo studio dello stoccaggio di energia elettrica.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Gli sbocchi lavorativi del laureato in Ingegneria Industriale curriculum Veicoli Ibridi ed Elettrici comprendono:
- Impieghi in aziende per la progettazione e realizzazione di componentistica per veicoli innovativi a trazione elettrica o ibrida;
- Impieghi nella produzione di sistemi di sensoristica per veicoli e sistemi a guida autonoma;
- Ruoli di progettista o responsabile produttivo in aziende operanti nei sistemi per l’accumulo elettrico;
- Impieghi in società di progettazione specializzate nell’adozione di strumenti per la progettazione dei sistemi e per la simulazione del loro comportamento;
- Impieghi in aziende specializzate nell’integrazione di sistemi di sensoristica, controllo e conversione energetica.
DIDATTICA DEL CORSO
I laureati:
- comprendono il funzionamento dei veicoli elettrici e ibridi e della loro componentistica, quali motori elettrici, batterie, sistemi per il recupero dell’energia;
- possono operare negli ambiti dei sistemi di controllo e conversione energetica;
- sono delle figure flessibili e versatili, in grado di riconvertirsi facilmente all’evolversi del panorama tecnico produttivo.
L’impostazione didattica del corso prevede che la formazione teorica sia accompagnata da esempi, applicazioni, lavori individuali e di gruppo. Accanto allo studio personale, assumono notevole importanza anche:
- esercitazioni in aula virtuale;
- seminari;
- elaborazione di progetti individuali o di gruppo.
Attività con valenza di tirocinio formativo completano il percorso accademico.
